УДК ББК П- ISBN Название: Сборник научных статей. Избранное. Автор: А. Т. Проказа Издательство: г. Луганск Год: 2017 г. Страниц: 231 стр. Формат: pdf Язык: русский Скачать книгу целиком в формате PDF Сборник научных статей опубликованных в научных журналах и материалах международных и региональных научно-практических конференциях (избранное). – Луганск, 2017. – 232 с. В сборнике представлены статьи теоретической и практической […]
Записи с меткой ‘проблемное образование’
Сборник научных статей. (Избранное)
Декабрь 9th, 2017 
alexprok 
Опубликовано в рубрике Книги 
Метки: Александр Проказа, Александр Тихонович, образование, педагогика, проблемное образование, Проказа, физика 
Комментариев нет »
Сборник научных статей. (Избранное)
Декабрь 9th, 2017 alexprok УДК ББК П- ISBN Название: Сборник научных статей. Избранное. Автор: А. Т. Проказа Издательство: г. Луганск Год: 2017 г. Страниц: 231 стр. Формат: pdf Язык: русский Скачать книгу целиком в формате PDF Сборник научных статей опубликованных в научных журналах и материалах международных и региональных научно-практических конференциях (избранное). – Луганск, 2017. – 232 с. В сборнике представлены статьи теоретической и практической […]
Опубликовано в рубрике Книги Метки: Александр Проказа, Александр Тихонович, образование, педагогика, проблемное образование, Проказа, физика Комментариев нет »
Поэтика педагогической физики. Проказа А.Т., Ильченко В.И.
Август 13th, 2015 alexprok УДК 53+37 ББК 22.3+74.00 П-67 ISBN 978-617-579-421-0 Название: Поэтика педагогической физики. Автор: А. Т. Проказа, В.И. Ильченко Рецензенты: Голубничий П.И., доктор физико-математических наук, профессор; Исаев В.Д., доктор философских наук, профессор; Белых А.С., доктор педагогических наук, профессор. Издательство: «Ноулидж», г. Луганск Год: 2015 г. Страниц: 320 стр. Формат: pdf Язык: русский Скачать книгу целиком в формате PDF Книга является нестандартным учебным пособием по физике. […]
Опубликовано в рубрике Книги Метки: Александр Проказа, Александр Тихонович, диполь, мышление, наука, образование, одухотворенная, парадигма, педагогика, педагогическая физика, педагогический эквивалент, познание, поэтика физики, проблемное образование, физика, физика в лицах, физическая картина мира Комментариев нет »
Поэтика педагогической физики. Проказа А.Т., Ильченко В.И.
Август 13th, 2015 alexprok УДК 53+37 ББК 22.3+74.00 П-67 ISBN 978-617-579-421-0 Название: Поэтика педагогической физики. Автор: А. Т. Проказа, В.И. Ильченко Рецензенты: Голубничий П.И., доктор физико-математических наук, профессор; Исаев В.Д., доктор философских наук, профессор; Белых А.С., доктор педагогических наук, профессор. Издательство: «Ноулидж», г. Луганск Год: 2015 г. Страниц: 320 стр. Формат: pdf Язык: русский Скачать книгу целиком в формате PDF Книга является нестандартным учебным пособием по физике. […]
Опубликовано в рубрике Книги Метки: Александр Проказа, Александр Тихонович, диполь, мышление, наука, образование, одухотворенная, парадигма, педагогика, педагогическая физика, педагогический эквивалент, познание, поэтика физики, проблемное образование, физика, физика в лицах, физическая картина мира Комментариев нет »Современное проблемное образование как специфическая педагогическая система (вопросы теории)
Февраль 24th, 2015 alexprok Образование как процесс – это триединство обучения, воспитания и развития студента (учащегося). Субъектами образовательного процесса являются студент и педагог – преподаватель (учащийся и учитель), которые несут ответственность за результаты в соответствии с целями образования. Главная цель – Личность, для которой характерны: осознание смысла своего существования (личностные ценности); осознание своей принадлежности к собственному народу, его духовной […]
Опубликовано в рубрике Публикации, Статьи Метки: образование как процесс, педагогическая идея, проблемное образование, проблемность, триединство Комментариев нет »Современное проблемное образование как специфическая педагогическая система (вопросы теории)
Февраль 19th, 2015 alexprok УДК 37.013.3-047.48 Проказа О. Т. Сучасна проблемна освіта як специфічна педагогічна система (питання теорії) У статті розглянуто проблемну освіту як інноваційну специфічну педагогічну систему. Побудова такої системи має здійснюватися на основі класичного проблемного навчання, яке можна вважати традиційним. Реалізація принципу проблемності в процесі навчання передбачає специфічну логічну обробку навчального матеріалу і оптимальне поєднання відповідних методів, […]
Опубликовано в рубрике Публикации, Статьи Метки: педагогическая система, принцип проблемности, проблемное образование, процесс обучения, учебный материал Комментариев нет »