Архивы за месяц Март, 2015

О содержании учебного материала по физике на основе оптимистического прогнозирования

[gview file=»http://e50942mo.beget.tech/wp-content/uploads/2015/03/31062-57884-1-SM.pdf»]

О содержании учебного материала по физике на основе оптимистического прогнозирования

[gview file=»http://e50942mo.beget.tech/wp-content/uploads/2015/03/31062-57884-1-SM.pdf»]

Фотографии с Проказой Александром Тихоновичем

[su_custom_gallery source=»media: 404,403,402,118,111,91,92,90,89,87,85,84,83,79″ link=»lightbox» target=»blank» width=»150″ height=»150″]

Фотографии с Проказой Александром Тихоновичем

[su_custom_gallery source=»media: 404,403,402,118,111,91,92,90,89,87,85,84,83,79″ link=»lightbox» target=»blank» width=»150″ height=»150″]

Солнечное затмение

Солнечное затмение 20.03.2015

[su_custom_gallery source=»media: 414,413,412,411,410,409,408,407″ link=»lightbox» target=»blank» width=»150″ height=»150″]

Солнечное затмение

Солнечное затмение 20.03.2015

[su_custom_gallery source=»media: 414,413,412,411,410,409,408,407″ link=»lightbox» target=»blank» width=»150″ height=»150″]

Сімейства графіків як ефективна педагогічна семіотична система у процесі побудови розуміння навчального матеріалу з фізики

[su_document url=»http://e50942mo.beget.tech/wp-content/uploads/2015/03/simeystva-grafikov.pdf» height=»100%»]

Особистісні знання студентів-фізиків як передумова їх можливостей виконувати науково-методичні дослідження

[su_document url=»http://e50942mo.beget.tech/wp-content/uploads/2015/03/osobistisni-znannia-stud-1.pdf» height=»1500″]

Особистісні знання студентів-фізиків як передумова їх можливостей виконувати науково-методичні дослідження

[su_document url=»http://e50942mo.beget.tech/wp-content/uploads/2015/03/osobistisni-znannia-stud-1.pdf» height=»1500″]

Научно-методические исследования студентов в дидактической модели профессиональной подготовки будущих учителей физики

[su_document url=»http://e50942mo.beget.tech/wp-content/uploads/2015/03/nauchno-metod-issled-2.pdf» height=»1500″]