УДК 53.01 (075) ББК 22.3 22.3я7 П-80 ISBN 978 966 534-306-6 Название: Физика очеловеченная и одухотворенная. Книга вторая. Автор: А. Т. Проказа, В.И. Ильченко Рецензенты: Голубничий П.И., доктор физико-математических наук, профессор. Савченко С.В., доктор педагогических наук, профессор. Издательство: «Світлиця», г. Луганск Год: 2009 г. Страниц: 389 стр. Формат: pdf Язык: русский Скачать книгу целиком в формате PDF Скачать книгу по разделам […]
Архивы рубрики ‘Публикации’

Физика очеловеченная и одухотворенная. Книга вторая. Проказа А.Т., Ильченко В.И.



Физика очеловеченная и одухотворенная. Книга вторая. Проказа А.Т., Ильченко В.И.


УДК 53.01 (075) ББК 22.3 22.3я7 П-80 ISBN 978 966 534-306-6 Название: Физика очеловеченная и одухотворенная. Книга вторая. Автор: А. Т. Проказа, В.И. Ильченко Рецензенты: Голубничий П.И., доктор физико-математических наук, профессор. Савченко С.В., доктор педагогических наук, профессор. Издательство: «Світлиця», г. Луганск Год: 2009 г. Страниц: 389 стр. Формат: pdf Язык: русский Скачать книгу целиком в формате PDF Скачать книгу по разделам […]

Физика очеловеченная и одухотворенная. Книга первая.


УДК 53.01 ББК 22.3 П-80 ISBN 978 966 534-306-6 Название: Физика очеловеченная и одухотворенная. Книга первая. Автор: А. Т. Проказа, В.И. Ильченко Рецензенты: Стриха М.В., доктор физико-математических наук, профессор; Савченко С.В., доктор педагогических наук, профессор. Издательство: «Ремир», г. Луганск Год: 2009 г. Страниц: 240 стр. Формат: pdf Язык: русский Скачать Педагогическая идея «очеловечивания» физических знаний воплощена авторами в физической картине мира, […]
Творче поєднання класичної педагогіки та інноваційних педагогічних технологій в системі освіти дорослих


Практична педагогічна діяльність буде тоді результативною, коли вона цілеспрямовано буде здійснюватись на науковій основі. А для того, щоб продуктивно використовувати досягнення педагогічної науки, їх, як мінімум, необхідно знати (вивчити, усвідомити та сприйняти до дії). Ось саме тут, на нашу думку, і знаходиться «коріння зла»: ігнорування наукових педагогічних досягнень, а саме вони і покликані (повинні і […]
Обережно ! „Нове” означення поняття сили ?


[su_document url=»http://e50942mo.beget.tech/wp-content/uploads/2015/03/Nauka_uchitelu.pdf» height=»1500″]
Теория содержания учебного материала как научная проблема в свете новых информационных технологий


[su_document url=»http://e50942mo.beget.tech/wp-content/uploads/2015/03/содержания-учебного-материала-АТ-РА.pdf» height=»100%»]
Процесс построения понимания содержания учебного материала как дидактико-методическая проблема


[su_document url=»http://e50942mo.beget.tech/wp-content/uploads/2015/03/unnamed-file.pdf» height=»1000″]
Мир механики и техники: Кн. для учащихся. Иванов А.С., Проказа А.Т.


Название: Мир механики и техники ISBN 5-09-004020-6 ББК 22.2 И 20 Автор: А. С. Иванов, А. Т. Проказа Издательство: Просвещение Год: 1993 г. Страниц: 224 стр. Формат: pdf Язык: русский В книге на многочисленных примерах рассказывается об увлекательном мире техники, основанном на механических закономерностях. Скачать Юному физику Дорогие ребята! За время обучения в школе вы […]
Мир механики и техники: Кн. для учащихся. Иванов А.С., Проказа А.Т.


Название: Мир механики и техники ISBN 5-09-004020-6 ББК 22.2 И 20 Автор: А. С. Иванов, А. Т. Проказа Издательство: Просвещение Год: 1993 г. Страниц: 224 стр. Формат: pdf Язык: русский В книге на многочисленных примерах рассказывается об увлекательном мире техники, основанном на механических закономерностях. Скачать Юному физику Дорогие ребята! За время обучения в школе вы […]
Педагогическая проблема «самости» и проблема её реализации


Героическое отношение к жизни в современных условиях позволяет осуществлять оптимистическое прогнозирование развития системы образования. Реальность такова, что принципиально значимыми становятся слова И.В. фон Гёте, который мудро советовал: лучше надеяться, чем отчаиваться. От себя добавим, что в нынешних условиях продуктивно не оплакивать былое (хотя, конечно, есть за чем сожалеть), а созидать новое. Это новое необходимо созидать […]