УДК 53.01
ББК 22.3 П-80
ISBN 978 966 534-306-6

Название: Физика очеловеченная и одухотворенная. Книга первая.
Автор: А. Т. Проказа, В.И. Ильченко
Рецензенты: Стриха М.В., доктор физико-математических наук, профессор; Савченко С.В., доктор педагогических наук, профессор.
Издательство: «Ремир», г. Луганск
Год: 2009 г.
Страниц: 240 стр.
Формат: pdf
Язык: русский

Скачать

Педагогическая идея «очеловечивания» физических знаний воплощена авторами в физической картине мира, которая представлена в виде функционирующих и диалектически развивающихся систем знаний — физических теорий.

Современная физика — это единый организм, функционирующий на мощном фундаменте экспериментальной техники. Широта

практических приложений, глубина влияния физики на многие науки и мировоззрения людей придают ей общечеловеческую ценность.

Авторы пытались «очеловечить» обезличенные научные знания, используя их огромный духовно-гуманитарный потенциал.

Учебное пособие будет полезно студентам и преподавателям, учащимся и учителям и всем, кого волнуют проблемы мироздания и смысла жизни.

Вместо предисловия

Книга, которую Вы держите в руках, необычна и пока не имеет себе подобных.

Во-первых, она в равной мере адресована студентам и преподавателям, учителям физики и учащимся, которые через систему образования должны иметь свободный доступ к достижениям общечеловеческой культуры. Наука вообще (и физика в частности) как одна из форм общественного сознания, безусловно, является важной составляющей духовной культуры.

Во-вторых, эта книга частично «по физике», частично «о физике», но в большей мере «о физиках», т.е. это «физика в биографиях великих учёных», а поэтому в какой-то степени способствует решению проблемы гуманитаризации естественнонаучного образования на примере «очеловечивания» учебного материала по физике.

В-третьих, читать эту книгу можно последовательно и выборочно, причём, перед систематическим изучением материала, в процессе изучения и после него. Особенно ценным является неоднократное чтение с размышлениями.

Авторы желают читателям успешного приобщения к общечеловеческой духовной культуре!

Авторы приносят искреннюю благодарность всем сопричастным к этому большому проекту за неоценимую помощь в подготовке и издании данной книги.

Содержание

Вместо предисловия ……………………………………………………….. 4

Введение …………………………………………………………………………. 5

О научном познании …………………………………………………………… 12

Гуманистическая направленность новой парадигмы
образования ………………………………………………………………………. 14

Глава 1. Классическая механика …………………………………….. 16

Исаак Ньютон ……………………………………………………………………. 33

Историческая эпоха Ньютона ……………………………………………….. 33

Исаак — сын фермера …………………………………………………………… 34

Ньютон — студент тринити-колледжа
Кембриджского университета ……………………………………………….. 35

“Болдинская осень” Ньютона ……………………………………………….. 35

Ньютон — член тринити-колледжа …………………………………………. 36

Ньютон — государственный служащий …………………………………….. 37

Мировоззрение Ньютона ……………………………………………………… 37

Механика Ньютона …………………………………………………………….. 39

Всемирное тяготение …………………………………………………………… 40

Отношение ученого мира к механике Ньютона ………………………… 42

Движение и взаимодействие ………………………………………………… 43

Подробнее о взаимодействии. Третий закон Ньютона ………………. 45

Научно-технический прогресс и классическая
механика Ньютона ……………………………………………………………… 50

Содержание механики Ньютона с позиции теории
научного познания и современных научных взглядов ………………. 51

Философские идеи, взгляды и учения, которые могли
повлиять (или повлияли) на мировоззрение И. Ньютона ………….. 60

Плеяда античных философов ………………………………………………. 60

Философы-предшественники и современники И.Ньютона ………… 63

Даты и факты развития механики …………………………………………. 70

Что необходимо помнить и понимать, занимаясь механикой ……… 76

Взаимодействие и движение …………………………………………………. 77

Законы Ньютона — ядро механики ………………………………………….. 77

Образ-схема физических теорий ……………………………………………. 78

Закон взаимодействия тел ……………………………………………………. 79

Закон сохранения импульса …………………………………………………. 80

Закон сохранения энергии ……………………………………………………. 81

Условия равновесия ……………………………………………………………. 82

Заключение к первой главе ………………………………………………….. 83

Глава 2. Теория тепловых явлений ………………………………… 85

О специфике тепловых явлений …………………………………………… 85

«Мостик между механикой и теплотой» ………………………………… 86

Р. Бойль, Э.Мариотг,Ж. Шарль, Гей-Люссак, Б. Клапейрон
Почему их имена поставлены рядом? ……………………………………..87

Роберт Бойль ……………………………………………………………………. 87

Жозеф Луи Гей-Люссак ……………………………………………………… 90

Размышления по поводу открытых газовых законов ……………….. 90

Рудольф Клаузиус …………………………………………………………….. 92

Джеймс Максвелл …………………………………………………………….. 93

Сади Карно ………………………………………………………………………. 95

Людвиг Больцман ……………………………………………………………… 97

Температура …………………………………………………………………….. 99

Уильям Томсон (лорд Кельвин) …………………………………………… 102

Закон сохранения и превращения энергии. Р.Майер,
Г.Гельмгольц, Д. Джоуль …………………………………………………… 104

Роберт Майер  ………………………………………………………………….. 105

Г ерман Г ельмгольц …………………………………………………………. 106

Джоуль Джеймс Прескотт ………………………………………………….. 107

Познание — понимание — воодушевление ……………………………… 108

Эйнштейн и Смолуховский. Жан Перрен …………………………….. 110

Альберт Эйнштейн ………………………………………………………….. 110

Марианн Смолуховский …………………………………………………… 111

Жан Перрен …………………………………………………………………… 112

Энтропия ………………………………………………………………………. 113

Еще немного о понятии энтропии в современной науке …………. 115

Энтропия и современная наука. Илья Пригожин ………………… 119

Научные достижения и мировоззрение ученых …………………… 122

Философские идеи, взгляды и учения, которые
могли повлиять (или повлияли) на мировоззрение
Л.Больцмана и других ученых …………………………………………. 126

Духовно-гуманитарный потенциал физико-технического
содержания учебного материала  ……………………………………… 133

Даты и факты развития теории тепловых явлений ……………… 138

Научно — историческая хронограмма ………………………………… 142

Газовые законы ……………………………………………………………. 143

Термодинамика ……………………………………………………………. 144

Молекулярно-кинетическая теория ………………………………….. 145

Философско-историческая хронограмма …………………………… 146

Педагогические семиотические системы ……………………………. 147

Основы теории тепловых явлений ……………………………………. 147

Изопараметрические процессы ………………………………………… 148

Закон сохранения и превращения энергии …………………………. 149

Энтропия и второй закон термодинамики ………………………….. 150

Глава 3. Теория электромагнитных явлений ………………. 151

Из жизни замечательных людей ………………………………………. 152

О поэтике познания и красоте научных законов ………………….. 152

Продолжаем размышления о познании …………………………….. 155

О специфике электромагнитных явлений ………………………….. 159

Очерк развития учений и взглядов на электричество
и магнетизм с древнейших времен до начала XIX века …………. 161

Шарль Огюстен Кулон (1736-1806) …………………………………… 168

Алессандро Вольта (1745-1827) ………………………………………… 172

Ганс Христиан Эрстед (1777-1851) ……………………………………. 175

Андре Мари Ампер (1775-1836) ………………………………………… 177

Георг Симон Ом (1787-1854) ……………………………………………. 180

Майкл Фарадей (1791-1867) …………………………………………….. 182

Джозеф Генри (1797-1878) ………………………………………………. 187

Вильгельм Вебер (1804-1891) …………………………………………… 188

Джеймс Клерк Максвелл (1831-1879) ………………………………… 189

Генрих Герц (1857-1894) …………………………………………………. 192

Размышления по поводу научных открытий (физика в лицах) .. 199

Александр Степанович Попов (1859-1906) ………………………….. 201

Джозеф Джон Томсон (1856-1940) …………………………………….. 202

Гендрик Антон Лоренц (1853-1928) …………………………………… 204

Альберт Эйнштейн (1879-1955) …………………………………………. 206

Сущность классической электродинамики ………………………….. 208

Даты и факты развития теории электромагнитных явлений ….. 209

Краткая справка об ученых, внесших вклад в развитие
электродинамики ………………………………………………………….. 213

Философские идеи, взгляды и учения, которые могли повлиять
(или повлияли) на Мировоззрение творцов электродинамики . 220

Фридрих Шеллинг (1775-1854) …………………………………………. 220

Иоганн Вольфганг фон Гете (1749-1832) ……………………………. 223

Научно-историческая хронограмма ………………………………….. 226

Электромагнитное поле …………………………………………………. 226

Плотность энергии электромагнитного поля …………………….. 227

Законы Ома ………………………………………………………………… 228

Законы Джоуля-Ленца ………………………………………………….. 229

Электродинамика (структурно-логическая блок схема) ……….. 230